在与国家乳业工程技术研究中心和国内15家乳品龙头企业合作创建校研企“1+1+1”人才培养模式的实践中，学生第一年就进入实训基地和企业，边学专业理论，边进行生产实践。当学生第一周就做出酸奶和干酪，并把自己的产品送回学院让老师们品尝时，他们的脸上充满了阳光，眼中充满了自信，表现出了极大的成就感。学生们讲：“上午学习理论知识时，没太听懂，下午到实习车间一做，不但理解了理论，而且觉得理论并不难。”在这一年中，还有部分学生做了教师科学研究的助手，有的学生的论文可以在国家级学术期刊上发表。一位学生家长激动地说；“通过这种教育，孩子懂事了，知道节俭了，知道研究和讨论问题了，知道要求进步了……这一切变化，都归功于这种人才培养模式。”学生们把学习和实践的收获和感悟编辑成《二月花》一书印刷出版，受到了各界的好评。在人才培养工作座谈会上，看到学生们的汇报，完达山乳业人力资源部王鹏说：“这种模式培养出的大学生特别符合企业的需要，我们特别期待能与这些学生签约。”万家宝乳业品质管理部负责人朱雅玲说：“当这些学生进入工作岗位后，在企业研发队伍中，我们会看到他们的身影，在这种模式培养的背后，企业成了最大的受益者。”校研企“1+1+1”人才培养模式于2009年10月份被省教育厅列入全省人才培养模式创新实验区，全省44所高职高专院校中只有6所获此殊荣，黑龙江民族职业学院藉此跻身黑龙江省振兴老工业基地紧缺人才培养高校行列。

　　黑龙江民族职业学院的三个前身有两所是师范学校，因此学院现有7个师范类专业承担着培养小学教师的任务。面对严峻的就业形势，在“专业课前置、边学边习、三支导师育人”大思路的引领下，学院进行了师范专业综合配套改革。一名中学校长曾经说过：“基础教育新课改搞得轰轰烈烈，但不少师范院校却无声无息。”这种现象的背后，隐含着高等师范教育与市场脱节的问题。黑龙江民族职业学院的师范教育改革直接指向“理论与实践脱节”、“人才培养与社会需求脱节”两大问题，建立了新的人才培养方案，改革了教学内容、课程体系和教学方法手段。通过学生第一学期到哈尔滨师范附小、复华小学、王兆新村小学、福顺小学、朝鲜族小学和杜蒙民族中学做“助课教员”，以改变学生身份的方式改变学生态度，取得了显著成效。学生尽管还没有系统掌握做教师应具备的基本知识，但面对孩子，他们一夜之间长大了，完成了从学生到教师的心理转变，在他们的实践感悟集《初恋杏坛》中，篇篇流淌着对专业、教师岗位和学生的热爱，知道了自己的不足，学习的目标明确，实现了由“要我学”向“我要学”的转变。学院的教学计划中，还加入了音、体、美模块和小学生心理健康教育模式，以培养多才多艺、小学生喜爱的全科教师。

　　针对我省民族中小学双语教师严重匮乏的实际，学院与韩国新罗大学建立了合作关系。学院学生三年的学分，得到韩国新罗大学的承认，通过在全院开设韩国语选修课，使语言过关的同学毕业后可直接进入新罗大学相关专业本科三年级读书，两年后通过考核获得新罗大学的本科毕业证和学位证，以期回国后充实到民族中学教师队伍之中。

专业介绍

专业类型 专业名称 专业层次 专业名称 专业层次

农林牧渔类 畜牧兽医（宠物医疗） 专科 畜牧兽医 专科

制造类 生物制药 专科

文化教育类 语文教育 专科 应用韩国语 专科

蒙古语言文学教育 专科 朝鲜语言文学教育 专科

英语教育 专科 音乐教育 专科

美术教育 专科 体育教育 专科

财经类 会计电算化 专科 会计电算化专业（招收三校生） 专科

会计电算化专业（税务会计方向） 专科

轻纺食品类 食品机械与管理 专科 食品分析与检验 专科

乳品工艺 专科

　　收费标准由学校根据国家有关规定，经省市物价部门批准后向社会公布。

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